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Viajar en el tiempo: 20 ciudades, siglos de historia y distintas dimensiones del Derecho

30.09.2026

Autor: Facultad de Derecho

32 estudiantes, 20 ciudades, 5 países y 3.400 kilómetros recorridos.

Entre el 4 y el 21 de septiembre, estudiantes de primero a quinto año de Abogacía de nuestra Universidad Austral emprendieron un viaje académico por Europa que los llevó a recorrer Italia, Alemania, Francia y Suiza, en un itinerario que combinó universidades, tribunales e instituciones con lugares atravesados por la historia, la cultura, la religión y la memoria.

Pero las dimensiones del viaje no se miden solamente en kilómetros. Para quienes lo vivieron, fueron poco más de dos semanas de clases, encuentros, caminatas, conversaciones y descubrimientos que permitieron mirar el Derecho desde otros lugares y, al mismo tiempo, compartir una experiencia que dejó huellas en la vida universitaria.

«Ha sido una experiencia extraordinaria, en muchísimos sentidos», resumió Fernando Toller, director de la carrera de Abogacía. «Por un lado, en extensión, visitando unas 20 ciudades en 5 países, con 3.400 km recorridos en 5 combis y 190 km de caminata. Por el otro, en intensidad y significación de los lugares visitados y las personas con las que pudimos conectarnos».

Del viaje participaron 32 estudiantes de primero a quinto año y de ambas sedes de nuestra Universidad Austral en las cuales se dicta la carrera: CABA y Pilar. La diversidad de edades y recorridos académicos fue también parte de la experiencia: compartir durante tantos días permitió generar vínculos entre estudiantes de distintos años y construir una vivencia común que estrechó lazos.

Tumba de los Glosadores de Bolonia

Aprender Derecho en los lugares donde la historia sucedió

El recorrido fue pensado como una experiencia de formación integral. Cada ciudad abrió una puerta diferente para comprender la historia europea y, a través de ella, distintas dimensiones del Derecho.

Roma fue el punto de partida y uno de los grandes núcleos del viaje. Allí, junto con los grandes hitos de la ciudad, los estudiantes visitaron la Universidad de La Sapienza y participaron de distintas actividades académicas, entre ellas una clase del Padre Mariano Fazio y otra de Ángel Gómez Montoro, exrector de la Universidad de Navarra.

Luego de la clase junto al Padre Mariano Fazio

También tuvieron la oportunidad de conocer de cerca una institución cuya historia atraviesa siglos de tradición jurídica: el Tribunal de la Signatura Apostólica. Allí participaron de una clase explicativa sobre este tribunal, cuya historia se remonta a más de 700 años y que ejerce jurisdicción sobre la Iglesia universal.

Durante la visita al Tribunal de la Signatura Apostólica

Pero Roma ofreció también algunos de los momentos más significativos de todo el viaje. Durante su estadía, los estudiantes participaron de una misa celebrada por el Padre Juan María Gallardo, capellán de nuestra Universidad Austral, en la Cripta de los Papas de la Basílica de San Pedro, a pocos metros de la tumba de San Pedro. También participaron de una misa en la Iglesia prelaticia de Santa María de la Paz junto al cuerpo de San Josemaría Escrivá y visitaron la tumba del Beato Álvaro del Portillo.

Durante la misa en Iglesia prelaticia de Santa María de la Paz

Sin embargo, uno de los momentos más especiales llegó durante la Audiencia General. Mientras aguardaban la salida del Papa León XIV, allí, ante una multitud, junto a Fernando Toller, director de la carrera, sus profesores y el capellán de la Facultad, los alumnos recibieron con sorpresa la mención de su presencia en la Plaza de San Pedro como parte de la delegación de la Universidad Austral que se encontraba en Roma.

El Santo Padre bendiciendo a una alumna de la comitiva

Un momento de profundo significado, vivido en uno de los lugares más emblemáticos de la historia de la iglesia y del mundo, que quedará como uno de los inolvidables recuerdos de este viaje.

El Papa León XIV, en la tradicional recorrida de la audiencia de los miércoles, junto a los peregrinos

La estadía incluyó además un encuentro en privado con el Padre Mariano Fazio y una conversación con Monseñor Fernando Ocáriz. Cinco estudiantes y Paz Miatello, directora de Estudios de la Facultad, compartieron allí sus testimonios personales en un diálogo cercano que dejó una huella especial entre quienes participaron y que generó que el Monseñor se acercara especialmente para seguir conversando con dos de los estudiantes.

Luego de la tertulia junto a Monseñor Fernando Ocariz

Así, desde el comienzo, Roma reunió varias de las dimensiones que atravesarían todo el viaje: el estudio del Derecho, la historia, la cultura, la formación universitaria y una dimensión espiritual profundamente vinculada con la identidad de nuestra Universidad Austral.

El recorrido continuó hacia Asís, donde lo espiritual volvió a cobrar especial protagonismo, y luego hacia Bolonia, una parada especialmente significativa para estudiantes de Derecho. Allí visitaron el edificio de la Universidad de Bolonia, el Alma Mater Studiorum, fundada en 1088 y considerada la universidad más antigua del mundo, además de conocer el lugar vinculado con su histórica Facultad de Derecho y las tumbas de algunos de sus principales glosadores.

Basílica de Asís declarada hace más de 25 años Patrimonio de la Humanidad

En Trento, el grupo se acercó a la historia del célebre Concilio de Trento, mientras que Bolzano permitió descubrir el encuentro entre distintas tradiciones culturales en una región marcada por su historia italiana y centroeuropea.

Camino hacia la Catedral de Trento

Alemania: memoria, responsabilidad y Derecho

La llegada a Alemania abrió otro de los grandes capítulos del viaje.

En Múnich, además de recorrer la ciudad y conocer su tradición universitaria, los estudiantes se acercaron a la historia de la resistencia al régimen nazi a través de la memoria de La Rosa Blanca, el movimiento integrado por estudiantes que se opusieron al nazismo.

Dachau – Primer campo de concentración construido en 1933

Pero fue la visita al antiguo campo de concentración de Dachau la que introdujo una profunda reflexión sobre la historia, la dignidad humana y las consecuencias de la vulneración de los derechos fundamentales.

Caminando la historia de los juicios de Núremberg

El recorrido continuó hacia Núremberg, donde el Derecho Penal Internacional y la memoria histórica ocuparon el centro de la experiencia. En la Sala 600 del Palacio de Justicia, escenario de los Juicios de Núremberg, los estudiantes conocieron el lugar donde fueron juzgados los principales dirigentes del régimen nazi después de la Segunda Guerra Mundial.

La visita coincidió con el cercano 80.º aniversario de la sentencia de aquellos juicios. Allí, Fernando Toller y el profesor Ignacio de Casas brindaron una clase a los estudiantes sobre Derecho Penal Internacional y las cuestiones vinculadas con el Juicio de Núremberg. Momentos sentidos y complejos en la historia de la humanidad.

La historia se siguió escribiendo a nuestro paso en distintos puntos del recorrido: en Rothenburg ob der Tauber, con su ciudad medieval y su museo de Derecho Penal; en Heidelberg, donde visitaron una de las universidades más antiguas de Alemania; y en Karlsruhe, ciudad que alberga al Tribunal Constitucional Federal alemán y al Tribunal Supremo.

Un día inolvidable en la ciudad de Heidelberg

Europa, sus instituciones y el Derecho más allá de las fronteras

En Estrasburgo, el viaje puso el foco en las instituciones europeas. El grupo conoció el Parlamento Europeo, el Consejo de Europa y el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, en una ciudad cuya propia historia refleja los cambios políticos y territoriales que atravesaron Europa.

La imponente Arquitectura del Consejo de Europa

El recorrido por Francia también incluyó distintos pueblos de Alsacia, como Colmar y Riquewihr, donde la arquitectura, la historia y las tradiciones locales permitieron sumar otra dimensión, la cultural y regional.

Luego, ya nuevamente en Alemania, Friburgo de Brisgovia permitió acercarse a una ciudad con una fuerte tradición universitaria y a una de las universidades más antiguas del país, además de conocer su propuesta vinculada con el desarrollo sostenible y el urbanismo.

Facultad de Derecho de Friburgo – Universidad Albert-Ludwigs

En Suiza, las ciudades de Berna y Ginebra aportaron nuevas perspectivas. En Berna, el grupo recorrió la capital de la Confederación Suiza y sus instituciones, mientras que Ginebra permitió aproximarse a la historia del Derecho Humanitario y a la presencia de organismos internacionales, entre ellos la sede europea de las Naciones Unidas.

ONU – Palacio de las Naciones

El viaje comenzó así a mostrar una de sus características centrales: el Derecho no aparecía solamente en los libros o en las aulas. Estaba presente en los edificios, en las ciudades, en los tribunales, en las universidades y también en las huellas que la historia dejó sobre las sociedades.

Ginebra. Durante la sesión del Consejo derechos humanos conmemorando los 60 años de los pactos internacionales de derechos de la ONU

De las grandes universidades a las calles de las ciudades

Después de recorrer Alemania, Francia y Suiza, el viaje regresó a Italia para su tramo final.

Basílica de San Juan de Letrán

Milán, con su historia, su arquitectura y su tradición vinculada con el diseño y las finanzas, fue una de las últimas paradas antes de llegar a Florencia, una ciudad fundamental para comprender el Renacimiento europeo.

Allí, el grupo se encontró con una parte esencial de la historia cultural de Occidente: el Duomo, las obras y los nombres que hicieron de Florencia un verdadero laboratorio cultural europeo, desde Miguel Ángel y Donatello hasta Maquiavelo y Galileo.

El último tramo llevó a los estudiantes a Siena, histórica rival de Florencia, antes de emprender el regreso a Roma y, desde allí, a Buenos Aires.

Postal obligada en el Coliseo Romano

Pero entre una ciudad y otra hubo también algo que no aparece en ningún itinerario: las horas compartidas en las combis, las caminatas, las conversaciones y la convivencia cotidiana. Esos momentos fueron una parte esencial de la experiencia.

Para el director de la carrera, uno de los aspectos más significativos fue precisamente ese impacto integral que tuvo la experiencia sobre los estudiantes. Un viaje que también se construyó en el encuentro.

La intensidad y diversidad del recorrido permitió que profesores y estudiantes compartieran mucho más que actividades académicas. En las horas de viaje y caminata surgieron conversaciones, preguntas, reflexiones y espacios de encuentro.

«Es enorme el impacto en los 32 estudiantes, en 360º», señaló Toller, destacando además que los alumnos regresaron «muy felices y agradecidos con la Facultad que eligieron».

En ese sentido, el viaje también expresa una manera de entender la formación universitaria: como un proceso que combina conocimiento, experiencia, vínculos y apertura hacia el mundo.

Compartiendo un momento distendido en la cálida noche de Roma

Volver con nuevas preguntas

El viaje terminó el 21 de septiembre, cuando el grupo regresó a Buenos Aires. Pero algunas experiencias recién comienzan a adquirir significado cuando termina el recorrido.

Los estudiantes volvieron con ciudades, nombres, imágenes y conocimientos nuevos, pero también con una mirada más amplia sobre aquello que estudian y sobre los caminos que pueden abrirse a partir de su formación.

En el Archiginnasium, edificio de la Universidad de Bolonia

En definitiva, fueron poco más de dos semanas para atravesar siglos de historia y recorrer miles de kilómetros. Un viaje que llevó a los estudiantes desde Roma hasta Ginebra, desde Bolonia hasta Núremberg, desde Estrasburgo hasta Florencia; de las primeras universidades europeas a los tribunales que marcaron la historia contemporánea; de la memoria de las grandes tragedias del siglo XX a las instituciones que hoy buscan construir nuevas formas de convivencia.

Durante la visita al Tribunal Europeo de Derechos Humanos

Y también un viaje compartido entre estudiantes y profesores, en el que las conversaciones, la convivencia y los encuentros terminaron siendo tan importantes como los lugares visitados.

Porque algunos viajes terminan cuando se vuelve a casa. Otros continúan en la forma en que miramos lo aprendido, en las preguntas que nos llevamos y en los vínculos que quedan.

Este viaje se compuso de varias dimensiones: la jurídica, la histórica, la cultural, la espiritual, la institucional y también la dimensión del encuentro con uno mismo y con los otros. Este fue, también, uno de esos viajes.

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