Michael Lamb (Wake Forest University, Estados Unidos) y Edward Brooks (Universidad de Oxford, Reino Unido), reconocidos especialistas en educación del carácter y desarrollo de virtudes, visitaron la Universidad Austral para participar del Workshop sobre Virtudes Intelectuales, organizado por el Instituto de Filosofía de la Universidad.
La visita de ambos académicos se enmarca en un creciente interés internacional por la educación integral de la persona, especialmente en lo que respecta al desarrollo de cualidades intelectuales y morales que permitan afrontar los desafíos de la sociedad contemporánea. En este contexto, destacaron la importancia de formar estudiantes capaces de combinar excelencia académica con sabiduría práctica, juicio crítico e integridad.
Recientemente, ambos fueron entrevistados por Infobae Educación, donde presentaron un marco de trabajo basado en siete estrategias para desarrollar el carácter en el aula: alfabetización en virtudes, habituación, reflexión, modelos ejemplares, conciencia del contexto, diálogo y amistad con responsabilidad mutua.
Durante el workshop desarrollado en la Universidad Austral, estas cuestiones fueron abordadas desde la perspectiva de las virtudes intelectuales, entendidas como disposiciones que favorecen la búsqueda de la verdad, el aprendizaje profundo y la toma de decisiones prudentes.
Infobae Educación: https://www.infobae.com/educacion/2026/03/26/las-siete-estrategias-para-trabajar-el-caracter-en-el-aula/
