10.08.2026
INFOBAE

Un estudio argentino sugiere que la curiosidad podría favorecer el desarrollo de otras capacidades intelectuales

Académico/Unidad: Belén Mesurado, Claudia Vanney.

Investigadoras de la Universidad Austral siguieron durante un año a 521 estudiantes universitarios para analizar la evolución de cinco “virtudes intelectuales”. Los resultados muestran una posible secuencia en la que la curiosidad aparece primero y la atención ocupa un lugar central.

 

 

 

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