Cecilia Primogerio, que es la coordinadora del equipo de Educación de la Facultad de Ciencias Empresariales (FCE) de Buenos Aires, desde el 2023 ha liderado el grupo de profesores de la FCE que participan en el proyecto de virtudes intelectuales del Instituto de Filosofía. Junto con Camila del Carril han publicado un artículo titulado “Build intellectual virtues in your business students by crossing disciplines” en la revista Times Higher Education.

En la publicación, Cecilia y Camila detallan cómo, a lo largo del año 2024, un equipo de 20 docentes de disciplinas tan diversas como matemáticas, economía, gestión, contabilidad y humanidades llevó adelante un programa de desarrollo docente enfocado en la integración de virtudes como la curiosidad, la apertura mental, la honestidad intelectual, la perseverancia y la ecuanimidad. Este enfoque interdisciplinario permitió rediseñar los objetivos de aprendizaje, implementar nuevos tipos de evaluación (como ensayos reflexivos, autoevaluaciones de virtud y retroalimentación entre pares) y modificar las dinámicas de clase para fomentar la reflexión, el diálogo socrático y la toma de perspectiva compartida.

La nota resalta cómo el 85 % de los participantes reconfiguró sus asignaturas para integrar explícitamente el cultivo de virtudes y subraya que este tipo de formación docente contribuye no solo a mejorar la enseñanza sino también a revitalizar el sentido de la labor académica. En este sentido, la publicación visibiliza el trabajo realizado por el equipo de la FCE y manifiesta el impacto del proyecto de virtudes intelectuales del Instituto de Filosofía en la cultura institucional de la Universidad Austral.

El artículo completo puede leerse aquí.