Diálogo y reflexión sobre la inteligencia artificial a la luz de la nueva encíclica Magnifica Humanitas

01.07.2026

Autor: Dircom

En el marco de la conmemoración del fallecimiento de San Josemaría Escrivá, inspirador de la Universidad Austral, el Vicerrectorado de Asuntos Académicos organizó el seminario «Magnifica Humanitas: la dignidad de cada persona y su vocación al bien común», una jornada de reflexión que convocó a profesores de distintas unidades académicas para analizar la primera encíclica del papa León XIV desde una mirada interdisciplinaria.

La propuesta reunió especialistas en inteligencia artificial, doctrina social de la Iglesia, filosofía, educación, derecho, ingeniería y comunicación, quienes abordaron el documento desde sus respectivas disciplinas para abrir un diálogo sobre uno de los grandes desafíos de nuestro tiempo: cómo orientar el desarrollo tecnológico al servicio de la persona y del bien común.

Durante el encuentro, la vicerrectora de Asuntos Académicos, Lourdes Perea Muñoz, señaló que la encíclica invita a ampliar la mirada sobre la inteligencia artificial. Más allá de preguntarse cómo incorporar estas herramientas para potenciar el trabajo universitario, propuso pensar cómo la Universidad puede ser protagonista en la construcción del futuro, formando personas capaces de poner la tecnología al servicio del desarrollo integral de la humanidad.

Ese planteo atravesó todas las exposiciones de la jornada. Los especialistas coincidieron en que la inteligencia artificial representa una oportunidad extraordinaria para el desarrollo humano, pero también exige discernimiento, responsabilidad y una profunda reflexión ética. La tecnología —se destacó— no es neutral: expresa una determinada visión de la persona y de la sociedad, por lo que su desarrollo y utilización requieren decisiones conscientes orientadas al bien común.

En este contexto, el encuentro puso el foco en una pregunta central para la misión universitaria: ¿cómo formar profesionales capaces de poner la tecnología al servicio de las personas? Desde las distintas disciplinas se reflexionó sobre la necesidad de preservar el pensamiento crítico, la capacidad de formular preguntas profundas, el diálogo y la búsqueda de la verdad en un escenario atravesado por tecnologías cada vez más sofisticadas.

También se abordaron algunos de los principales desafíos que hoy enfrenta la educación superior: cómo evitar que la automatización sustituya el juicio humano; cómo fortalecer la atención y la reflexión en una cultura marcada por la inmediatez; y cómo formar graduados que comprendan no sólo el funcionamiento de las nuevas herramientas, sino también sus implicancias éticas, sociales y culturales.

También se advirtió que, aunque la inteligencia artificial ofrece enormes posibilidades por su capacidad de incrementar la productividad y facilitar la generación de contenidos, la Universidad no puede renunciar a aquello que constituye su esencia: la paciencia intelectual, la visión de conjunto, el estudio, la reflexión compartida y el cultivo del juicio crítico. Frente a una cultura que muchas veces privilegia el atajo y la inmediatez. La verdadera innovación consiste en fortalecer aquello que hace profundamente humana a la educación universitaria.

Al cierre de la jornada, Lourdes Perea Muñoz retomó una enseñanza de San Josemaría Escrivá, quien sostenía que la universidad está llamada a contribuir «desde una posición de primera importancia al progreso humano». En ese sentido, destacó que la misión universitaria requiere una formación amplia, capaz de comprender la complejidad de los problemas contemporáneos y de despertar en cada estudiante el deseo de poner sus conocimientos al servicio de la sociedad.

El seminario concluyó con una invitación a seguir promoviendo este diálogo desde cada disciplina y desde el quehacer cotidiano de la Universidad. La reflexión compartida dejó en claro que el desafío de la inteligencia artificial trasciende el ámbito tecnológico: constituye una oportunidad para renovar el sentido de la educación superior y reafirmar el compromiso de la Universidad Austral con la formación integral de las personas y la construcción de una sociedad más humana.

Agradecemos a todos los oradores: María Amalia Perez Bourbon, Emilio Lopez Gabeiras, Mariano Asla, Eugenio Zucal, Alfonso Santiago, Gustavo Beliz y Santiago Bellomo, por sus profundas presentaciones y a todos los participantes por enriquecer el debate con sus perspectivas y aportes.

 

 

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