Un estudio de la Universidad Austral detectó un descenso significativo en el rendimiento intelectual de estudiantes argentinos (chicos de entre 8 y 15 años) durante la última década. El informe comprobó que hay un deterioro en las capacidades fundamentales para aprender como es el razonamiento abstracto, la comprensión lectora, la autorregulación y la perseverancia. ¿Cuáles son las causas? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿Hay “culpables” (la famili., la escuela)? ¿Se puede revertir el proceso? Hablamos del tema con Rocío González, doctora en neurociencias e investigadora del Instituto de Ciencias para la Familia de la Universidad Austral.