El Centro de Simulación Clínica de la Facultad de Ciencias Biomédicas recibió el reconocimiento internacional Healthcare Simulation Standards Endorsement™, otorgado por INACSL, para los Cornerstone Standards de Prebriefing, Debriefing, Facilitación e Integridad Profesional, por un período inicial de tres años.
La Facultad de Ciencias Biomédicas (FCB) de la Universidad Austral fue distinguida con el Endorsement de INACSL (International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning), un reconocimiento internacional que evalúa la calidad de la simulación clínica en instituciones educativas de salud, poniendo el foco no en la cantidad de recursos disponibles, sino en cómo se integran los estándares internacionales a la práctica cotidiana.
El camino hacia este reconocimiento comenzó con la creación misma de la FCB, en 1996, cuando se destinó un espacio propio al área de simulación. Desde 2016, la facultad incorporó de manera sistemática los estándares internacionales de simulación, en un proceso progresivo de formación y seguimiento que involucró a todo el equipo de facilitadores.
«Haber recibido el endorsement de INACSL es un gran reconocimiento, ya que demuestra la calidad de la simulación que se implementa en nuestra facultad en los diferentes programas, tanto en las carreras de grado como en las de posgrado», destacó Dolores Latugaye, Directora del Centro de Simulación Clínica FCB.
Los últimos dos años fueron clave para sistematizar y ordenar todo el trabajo realizado. El proceso implicó, entre otras cosas, una revisión más detallada de la documentación y una mejor planificación de las actividades del centro.
«El proceso nos llevó a ordenar más los procesos y a trabajar con mayor anticipación y detalle en cada actividad», contó Moira, ayudante del Centro de Simulación Clínica FCB.
Para el equipo, el mayor logro no fue solo alcanzar el reconocimiento, sino el compromiso sostenido de cada facilitador a lo largo de todo el proceso.
Para las autoridades del Centro, este reconocimiento reafirma el rol central que ocupa la simulación en la formación de los futuros profesionales de la salud, en un contexto en el que ya no se concibe el aprendizaje únicamente junto al paciente real.
«Este es un lugar de los alumnos: donde van a poder aprender de manera segura, donde equivocarse también es parte de aprender, y es la forma de aprender para poder ser mejores profesionales cada día», agregó Carolina Astoul, Subdirectora del Centro de Simulación Clínica FCB.
De cara al futuro, el Centro se propone sostener la calidad alcanzada, seguir fortaleciendo la formación de sus facilitadores y avanzar en propuestas de entrenamiento interprofesional, que preparen a los estudiantes para trabajar en equipo por la seguridad del paciente, tal como ocurre en la práctica profesional real.
