Ignacio María Agustoni y Carolina Balay, profesores de nuestra Escuela de Gobierno, y Matías Marini, alumno de nuestra Maestría en Relaciones Internacionales, participaron en la tercera edición del Raisina IE Global Student Challenge. Enfocada en analizar los desafíos de la gobernanza global, este año el eje central fue el uso militar y civil de la inteligencia artificial. El equipo que contó con el acompañamiento académico de Carolina Balay obtuvo el primer premio en la categoría de inteligencia artificial aplicada al ámbito militar.
En el marco del Raisina Dialogue 2026, que se llevó a cabo del 5 al 7 de marzo en la ciudad de Nueva Delhi, 84 estudiantes originarios de 60 países, participaron de la tercera edición del Raisina IE Global Student Challenge. La iniciativa es coorganizada por la Escuela de Política, Economía y Asuntos Globales de IE University y el Observer Research Foundation (ORF), un think tank de políticas públicas, y tiene como objetivo el análisis de la gobernanza global en el contexto actual y futuro. Por parte de la Escuela de Gobierno de la Universidad Austral participaron los profesores Ignacio María Agustoni y Carolina Balay, quienes acompañaron distintos equipos en el rol de consejeros académicos. Además participó Matías Marini, alumno de nuestra Maestría en Relaciones Internacionales.
La actividad se desarrolló en el marco del Raisina Dialogue 2026, una convención anual que se realiza en la India y que reúne a líderes políticos, empresarios, de la sociedad civil y de los medios de comunicación, para discutir sobre geopolítica y geoeconomía y explorar oportunidades de cooperación para enfrentar los desafíos globales.
“Durante los dos meses y medio de trabajo pude profundizar en el impacto que la inteligencia artificial está teniendo sobre la gobernanza global y comprender cómo las tecnologías emergentes están reconfigurando las relaciones internacionales. El mayor aprendizaje fue justamente entender que los desafíos tecnológicos actuales no son únicamente técnicos, sino también institucionales y políticos: requieren marcos de gobernanza, cooperación internacional y capacidad estatal para poder gestionarlos adecuadamente”, explicó Matías Marini.
Desde la perspectiva de consejera académica de uno de los 14 equipos, conformado cada uno por seis estudiantes provenientes de escuelas de gobierno y asuntos globales líderes, Carolina Balay, describió: “En mi caso, tuve la oportunidad de participar como Academic Advisor, acompañando a un equipo que trabajó específicamente sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito militar. Tuve la enorme suerte de acompañar a un grupo de alumnos verdaderamente excepcional, provenientes de India, Alemania, Singapur, Malasia y Japón. Esa diversidad hizo que el proceso de trabajo fuera particularmente rico. A lo largo de las semanas se fueron dando conversaciones muy interesantes sobre cómo distintas sociedades piensan los desafíos tecnológicos, éticos y estratégicos de nuestro tiempo, y en muy poco tiempo se generó una dinámica de confianza y colaboración muy especial. Me da además una gran alegría compartir que el equipo con el que trabajé obtuvo el primer premio del Challenge”.
También desde el mismo rol de tutor de equipos en el eje de inteligencia artificial aplicada al uso militar, Ignacio Agustoni, compartió un balance de la experiencia: “Confieso que imaginaba que la satisfacción sería principalmente profesional, pero afortunadamente me equivoqué. El mayor aprendizaje fue personal. El trabajo conjunto con scholars de distintos países, la horizontalidad para construir una propuesta disruptiva con anclajes teóricos diversos y la creación de un espacio común que trascienda la coyuntura internacional fueron, sin duda, lo más valioso de la experiencia”.
Durante el viaje, tanto Balay como Agustoni, tuvieron la posibilidad de ser recibidos personalmente por Mariano Caucino, embajador de la Argentina en la India.
