Diplomatura en Bioética

Dra. Pilar de Antueno

Médica del Servicio de Cuidados Integrales del Hospital Universitario Austral. Magíster en Cuidados Paliativos y de Soporte por la Universitat Internacional de Catalunya y Magíster en Bioética por la Universidad Católica Argentina. Miembro del Departamento de Bioética de la Universidad Austral.

Personas con formación universitaria en carreras del área de la salud o disciplinas afines, como Medicina, Enfermería, Psicología, Kinesiología, Odontología, Terapia Ocupacional, entre otras.

La propuesta se desarrolla bajo una modalidad virtual asincrónica, que permite a los participantes organizar sus tiempos de estudio de acuerdo con su disponibilidad.

Para la aprobación de cada módulo, se requiere:

• Cumplir con la dedicación semanal prevista, incluyendo la lectura de la bibliografía obligatoria.
• Participar de manera obligatoria en los foros de intercambio y discusión.
• Realizar y aprobar el trabajo práctico o evaluación final correspondiente, cuya modalidad será definida de acuerdo con las características de cada módulo.

Al finalizar y aprobar cada módulo, se otorgará el certificado correspondiente.

El módulo Fundamentos Bioéticos y Antropológicos proporciona el marco filosófico y conceptual necesario para la fundamentación de la bioética y el análisis ético en el ámbito de la salud. A partir de estos fundamentos, se profundiza en el concepto de persona y en el reconocimiento de la dignidad humana.

Asimismo, se aborda la estructura del acto moral, las fuentes de la moralidad y el principio del doble efecto, con el propósito de brindar herramientas para el análisis y la toma de decisiones ante situaciones clínicas complejas.

Finalmente, el módulo presenta el desarrollo histórico de la bioética y sus principales corrientes contemporáneas, con especial énfasis en el Principialismo y el Personalismo Ontológico.

Objetivos

Objetivos generales

• Brindar las bases antropológicas y éticas necesarias para fundamentar el valor intrínseco de la vida humana y la dignidad de la persona.
• Capacitar a los participantes en el análisis ético de los actos humanos y en la aplicación de principios y del juicio prudencial en la práctica clínica.

Objetivos específicos

Al finalizar el módulo, se espera que los participantes puedan:

• Comprender la unidad del ser humano, entendida desde la perspectiva de la relación entre alma (forma) y cuerpo (materia).
• Distinguir la dignidad humana ontológica de la dignidad funcional, argumentando por qué el valor del ser humano radica en su ser y no en sus capacidades.
• Fundamentar el valor de la vida humana como un bien primario e intrínseco.
• Diferenciar los actos humanos de los actos del hombre, identificando el papel de la inteligencia, la voluntad y la libertad.
• Distinguir las acciones intrínsecamente malas de aquellas que pueden considerarse neutras o buenas.
• Comprender la prudencia como elemento fundamental del juicio bioético y de la toma de decisiones.
• Comprender el desarrollo histórico de la bioética y analizar las diferencias entre el Principialismo y el Personalismo Ontológico.

Docentes

• Dra. Pilar de Antueno
• Agustina Arnau

Modalidad: Virtual

Duración: 4 semanas | 40 horas

El módulo Bioética en Investigación aborda los fundamentos metodológicos y los principios ético-normativos que rigen la investigación científica con seres humanos, tanto en el ámbito biomédico como en el social. Este espacio curricular busca brindar a profesionales de la salud y miembros de comités de ética las herramientas necesarias para participar en la evaluación y el desarrollo de protocolos de investigación, con especial énfasis en el respeto por la dignidad humana y los derechos de los participantes.

A lo largo del módulo, los estudiantes adquirirán competencias para la formulación de proyectos de investigación, el diseño de procesos de consentimiento informado y la aplicación de las principales normativas y pautas éticas internacionales, entre ellas las Pautas CIOMS-OMS, la Declaración de Helsinki, las declaraciones de la UNESCO y las Guías de Buenas Prácticas Clínicas.

Asimismo, se profundizará en los criterios necesarios para garantizar el respeto de los derechos, el bienestar, la autonomía y la confidencialidad de las personas que participan en investigaciones.

Objetivo general

• Capacitar a los estudiantes en los principios éticos, normativos y metodológicos de la investigación con seres humanos, brindando herramientas para la formulación, ejecución y evaluación crítica de protocolos de investigación.

Objetivos específicos

Al finalizar el módulo, se espera que los estudiantes puedan:

• Conocer la evolución de la ética en la investigación con seres humanos y los principales hitos que impulsaron el desarrollo de sus regulaciones.
• Analizar y aplicar las principales pautas éticas internacionales vigentes, entre ellas la Declaración de Helsinki, las Pautas CIOMS-OMS, las declaraciones de la UNESCO y las Guías de Buenas Prácticas Clínicas.
• Identificar los criterios de resguardo ético específicos aplicables a poblaciones vulnerables o en situaciones de especial complejidad asistencial.
• Identificar y estructurar las distintas fases del proceso de investigación, desde la formulación de la pregunta-problema y la revisión de antecedentes hasta la definición del marco teórico y la delimitación de variables e hipótesis.
• Promover una reflexión crítica e interdisciplinaria sobre los dilemas éticos derivados de los avances biotecnológicos y de la práctica biomédica contemporánea.

Docentes

• Corina Busso
• Milagros Moreno D’Anna

Modalidad: Virtual

Duración: 4 semanas | 40 horas

El módulo Bioderecho aborda de manera sistemática las intersecciones entre la justicia, la moral, las ciencias de la salud y el ordenamiento jurídico. Este espacio curricular proporciona herramientas conceptuales y analíticas para comprender las respuestas jurídicas frente a las problemáticas derivadas de los avances biotecnológicos y de la práctica médica contemporánea.

A lo largo del módulo, se profundiza en los fundamentos normativos y en los derechos humanos como eje central del análisis biojurídico. Asimismo, se abordan el régimen jurídico del inicio de la vida, el ejercicio de la autonomía en las decisiones clínicas y las cuestiones vinculadas con el final de la vida.

Finalmente, se analizan los desafíos jurídicos que plantean las innovaciones tecnológicas, la edición genética y el uso de biobancos en la sociedad contemporánea.

Objetivo general

• Capacitar a los estudiantes en la comprensión y aplicación práctica de los marcos jurídicos nacionales e internacionales que regulan los conflictos ético-legales en el ámbito de las ciencias de la vida y la salud.

Objetivos específicos

Al finalizar el módulo, se espera que los estudiantes puedan:

• Comprender la relación entre el Derecho Natural, el Derecho Positivo y la moral en el ordenamiento jurídico.
• Analizar las declaraciones de la UNESCO y los tratados internacionales de Derechos Humanos aplicables al ámbito de la bioética.
• Desarrollar criterios de ponderación de principios para abordar y resolver dilemas jurídicos complejos.
• Analizar el estatuto jurídico del embrión y el reconocimiento de la persona humana en el Código Civil y Comercial de la Nación, particularmente en su artículo 19, así como en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, con especial referencia al caso Artavia Murillo.
• Analizar el marco regulatorio de la relación médico-paciente, la responsabilidad jurídica del equipo de salud y la objeción de conciencia.
• Estudiar los derechos de los pacientes establecidos en la Ley 26.529, el consentimiento informado y los derechos de las personas en relación con el inicio y el final de la vida.

Docente

Agustina Toscani

Modalidad: Virtual

Duración: 4 semanas | 40 horas

• Certificado Oficial y Formato Digital

Las Diplomaturas no son consideradas carreras sino cursos y por lo tanto, no extienden títulos sino certificados (DNGU. DOCUS N°3. Inc.12).

Estimado/a participante de Posgrado, le comunicamos las novedades sobre las políticas arancelarias de nuestras carreras y programas de posgrado:

Debido al escenario económico complejo que enfrenta Argentina, los aranceles de nuestros programas y carreras, se reajustan periódicamente. Esto tiene como objetivo preservar la calidad académica que sustenta nuestra propuesta de valor y hacer frente a los compromisos y obligaciones de la Universidad. Estos incrementos estarán basados en indicadores informados por el Banco Central de la República Argentina.

Una vez más, agradecemos la confianza depositada en nuestra Universidad y renovamos nuestro compromiso de brindarle una formación y desarrollo profesional del más alto nivel.

• Políticas de pago: el participante, deberá abonar o confirmar su modalidad de pago y/o arancel con al menos 72h. previo al inicio de la actividad por los medios mencionados en el apartado ARANCELES.
  • Aranceles: medios de pago habilitados: tarjetas de débito y de crédito VISA, Mastercard y American Express, Decidir y Mercado Pago.
  • Por disposiciones en vigencia, la Facultad de Ciencias Biomédicas, no puede recibir dinero en efectivo. Por el mencionado motivo, durante la acreditación de la actividad, únicamente se aceptarán medios electrónicos de pago.
• Política de cancelación previo al inicio del curso: Las cancelaciones deberán realizarse con un mínimo de 96h. de anticipación por canal formal enviando un mail a posgradofcb@austral.edu.ar colocando en el asunto SOLICITUD DE BAJA – “Nombre del Curso/actividad” (en el cuerpo del mensaje, deberá consignar sus datos personales: nombre y apellido, DNI).
• Política de cancelación durante la cursada (no aplicable a cursos cortos): el participante deberá enviar un mail a posgradofcb@austral.edu.ar colocando en el asunto SOLICITUD DE BAJA – “Nombre del Curso/actividad” (en el cuerpo del mensaje, deberá consignar sus datos personales: nombre y apellido, DNI). La mencionada baja, deberá enviarse del 1 al 10 del mes en curso. A partir del día 11, se facturará y debitará el importe correspondiente a la cuota.
• Política de reintegro: en caso de no participar al programa y/o actividad, y no tramitar oportunamente la solicitud de baja correspondiente, no se aceptarán solicitudes de reintegro.
• Política de reintegro de la matrícula: la matrícula se toma en concepto de reserva de vacante y no es pasible de reintegro una vez pagada. En caso de solicitar la baja, se contemplará para esa actividad la regularidad durante el período académico vigente.
• Política de reintegro parcial: en caso de que el alumno/participante haya hecho el pago total del curso de manera adelantada o haya adelantado cuotas mediante planes abiertos:

1. Si la actividad no comenzó: podrá recuperar el 100% de las cuotas adelantadas al valor vigente del momento del pago, menos un 5% en concepto de gastos administrativos.
2. Si la actividad comenzó y avanzó hasta un 30% del tiempo total de cursada: se reintegrará lo correspondiente al 50% de las cuotas adelantadas al valor vigente del momento del pago, menos un 5% en concepto de gastos administrativos.
3. Si la actividad avanzó más del 30% del tiempo total de cursada: no se reintegrarán las cuotas adelantadas.

• Política de sustitución: si la persona inscripta no pudiera participar en el programa y con previo aviso de al menos 96h. de antelación a la fecha de celebración, podrá transferir su participación a un tercero.
• Actividades que otorgan certificado de participación: se deberá contar con la asistencia mínima requerida del 70% del programa académico, sus actividades y el libre de deuda administrativo para solicitar la certificación correspondiente.
• Los descuentos ofrecidos/promociones no son acumulables.
• La apertura del programa o carrera, se encuentra sujeto a la cantidad de matriculados al momento del inicio del mismo.
• Las políticas de contratación no aplican a actividades no aranceladas.

PREGUNTAS FRECUENTES:

¿Cómo saber sí mi carrera o programa ha sido acreditado por CONEAU? Aquellas carreras o programas que posean acreditación ministerial, figurará en la parte superior de la página el número de resolución o legajo y año de acreditación correspondiente. Aquellos programas que no posean acreditación, extienden “certificado” al participante y no título.