El acto de leer, una de las habilidades humanas más transformadoras, está en constante evolución. En una era dominada por las pantallas, el libro físico compite por la atención con un universo digital amplio y en cambio permanente. ¿Los soportes digitales afectan el hábito de la lectura o abren nuevas puertas al conocimiento? ¿Cómo deben o pueden abordar las escuelas y las familias este tema?