El pasado 20 de noviembre, la Dra. Florencia Daura, Directora de Investigación de la Escuela de Educación, participó como panelista en un webinar organizado por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), en el marco de las celebraciones por los 35 años de su creación y 25 años de trayectoria en educación virtual.

El evento forma parte del ciclo de seminarios en línea titulado Educación virtual: pasado, presente y futuro, una iniciativa que se ha desarrollado desde junio e incluye diversas actividades académicas y culturales. En esta ocasión, el panel se centró en el tema Tutorías universitarias en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje y contó también con la participación de destacados especialistas como Nancy Díaz Larrañaga (UNQ), Corina Rogovsky (FLACSO) y Miriam Medina (UNQ).

Durante el encuentro se abordaron cuestiones clave para el acompañamiento y la enseñanza en entornos virtuales, entre ellas:

– Acompañamiento en trayectorias académicas digitales.

– Estrategias de enseñanza para la construcción del estudiante virtual.

– La comunicación mediada por TIC.

– La gestión del tiempo.

– Dispositivos tutoriales como práctica inclusiva.

La Dra. Daura destacó la importancia de reflexionar sobre el rol docente en el contexto actual, afirmando: «Necesitamos sentirnos escuchados. Tenemos que repensar nuestro rol a partir de cómo lo estamos desempeñando como docentes, de acuerdo al proyecto educativo que tiene cada universidad en la que estamos y también repensar, a partir de ese rol, cómo estamos favoreciendo a esas personas que lo están atravesando».