Las organizaciones ya no operan en un contexto estable. La presión ambiental, social y económica está transformando las reglas del juego y redefiniendo qué significa crecer de manera sostenible.
Frente a este escenario, las empresas que solo buscan reducir su impacto ya no alcanzan. Hoy, la ventaja competitiva está en aquellas organizaciones capaces de regenerar los sistemas de los que dependen.
El desarrollo regenerativo propone un cambio de paradigma: pasar de minimizar el daño a generar impacto positivo, fortaleciendo los sistemas sociales, ambientales y económicos de manera integrada.
En este contexto, formarse en desarrollo regenerativo no es solo una oportunidad de crecimiento profesional, sino una herramienta clave para liderar la transformación de las organizaciones.
MÓDULO 1 — Introducción y Contexto Ambiental Global Causas y efectos de la crisis socioambiental actual. Análisis del deterioro ambiental y sus impactos ecosistémicos. Comprender el impacto de las cadenas de suministros en la triple crisis. Docentes asignados: Alejandro Jurado, Gonzalo del Castillo.
MÓDULO 2 — Bases Filosóficas del Desarrollo Regenerativo y Ecosistémico Revisión crítica del paradigma del desarrollo sostenible y sus límites frente a la crisis climática, ecosistémica y civilizatoria. Principales debates filosófico-conceptuales sobre la relación entre naturaleza, sociedad, economía y cultura. Replanteamiento de las ideas de progreso, crecimiento, bienestar, sostenibilidad y regeneración. Pensamiento sistémico, complejidad e interdependencia como bases para una nueva comprensión de los problemas ambientales. Aportes de corrientes críticas y autores contemporáneos para repensar los modelos tradicionales de desarrollo. Transición desde una mirada extractiva y mecanicista hacia una visión ecológica, relacional y regenerativa. Docente asignado: Gonzalo del Castillo.
MÓDULO 3 — Desarrollo Regenerativo Replanteamiento de ideas sobre crecimiento y sostenibilidad. Enfoques teórico-prácticos del desarrollo regenerativo. Herramientas para aplicar principios regenerativos en proyectos y políticas. Docente asignado: Eduard Muller.
MÓDULO 4 — Regeneración Organizacional Evolución en la concepción de las organizaciones: de la metáfora de la máquina a la ecológica. Diseño de organizaciones adaptativas, resilientes y alineadas con contextos cambiantes. Análisis del metabolismo organizacional (fases anabólica y catabólica). Marco para la intervención organizacional y transformación cultural. Definición y fenómeno de la regeneración organizacional y su aplicación a sistemas sociales. Docente asignado: Ronald Sistek.
MÓDULO 5 — Principios de Regeneración y Casos Fundamentos y principios clave del desarrollo regenerativo. Análisis de casos prácticos de aplicación en diferentes sectores. Estrategias para la implementación de modelos regenerativos. Evaluación de impacto y métricas de éxito en proyectos regenerativos. Introducción al Trabajo Práctico Final. Docentes asignados: Alejandro Jurado, Eleonora Spinelli.
MÓDULO 6 — Facilitación y Desarrollo Territorial La aproximación a la complejidad. Los espacios de diálogo como factor clave de los procesos de aprendizaje entre actores. El rol de los distintos actores territoriales. Los facilitadores como figura dinamizadora del territorio. Análisis de casos y experiencias. Docente asignado: Pablo Castamagna.
MÓDULO 7 — Restauración Ecosistémica y Soluciones Basadas en la Naturaleza (SBN) Técnicas y métodos para restaurar ecosistemas degradados. Estrategias para la regeneración de la biodiversidad. Casos de éxito, guía para la producción de naturaleza. Docente asignado: Carlo Angeles.
MÓDULO 8 — Agricultura Sintrópica y Ganadería Regenerativa Prácticas agrícolas y ganaderas sostenibles. Regeneración de suelos y promoción de la biodiversidad. Reducción del impacto ambiental y la huella de carbono en la producción de alimentos. Casos aplicados en Argentina y Latam. Docentes asignados: Lucas Garibaldi, Pablo Borelli.
MÓDULO 9 — Turismo Regenerativo Estrategias turísticas sostenibles. Conservación ambiental y respeto cultural. Fomento de la regeneración en comunidades locales a través del turismo. Casos de éxito y aprendizajes de la iniciativa global de turismo regenerativo. Docente asignado: Carlos Briceño F.
MÓDULO 10 — Casos II Profundización en casos. Docente asignado: Alejandro Jurado.
MÓDULO 11 — Finanzas Regenerativas Conceptos de finanzas y capital regenerativo. Vehículos de inversión de impacto. Modelos de inclusión financiera y economía social. Instrumentos de financiamiento para proyectos regenerativos. Docente asignado: Matías Kelly.
MÓDULO 12 — Taller de TP Final II Último taller metodológico de cierre del Trabajo Final. Docente asignado: Eleonora Spinelli.
MÓDULO 13 — Comunicación para la Regeneración Contexto actual: metacrisis, recalibración y crisis de confianza. La comunicación como punto de acupuntura organizacional. Dirección de viaje regenerativa: del propósito declarado a la coherencia viva. Patrones de comunicación regenerativa: escucha, conversación, aprendizaje y gestión de tensiones. Coherencia entre SER, HACER y DECIR: storybeing, storydoing y storytelling. Del greenwashing y el greenhushing al greentrusting. La marca como emergente de la coherencia organizacional. Lectura crítica de casos: avances, tensiones, riesgos y aprendizajes. Docente asignado: Pablo Benavides.
Los participantes deberán presentar un Trabajo Práctico Final donde aplicarán, a un caso específico a determinar y en forma colectiva entre todos los cursantes de la diplomatura, los conocimientos teórico-prácticos abordados durante la cursada.
Se evaluará la participación en los talleres de cada módulo, enfatizando la comprensión de los conceptos y criterios y la funcionalidad de las herramientas, así como la visión global y el diseño en el Trabajo Final Integrador.
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Austral extenderán el Certificado Académico de aprobación de la “Diplomatura en Desarrollo Regenerativo” a quienes cumplan con el régimen de promoción
Están abocados al desarrollo de proyectos sistémicos de regeneración socio-económica y ambiental y al trabajo en capacitación, difusión y cooperación con instituciones públicas y privadas.
DESCUENTOS Y BENEFICIOS
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