Doctorado en Educación

• Un recorrido académico flexible
• Ciclo de fundamentos
• Bases conceptuales y teóricas
• Ciclo metodológico
• Herramientas para investigar con rigor
• Ciclo de especialización
• Profundización en tu área de interés
• Tesis doctoral
• Desarrollo de investigación original con acompañamiento

Podés avanzar en paralelo en tu investigación desde el inicio.

• Período de formación: deben acumularse 50 créditos, correspondientes a 502 horas reloj, asignables a cada ciclo según esta proporción:
• • Ciclo de fundamentos: 12 créditos.
  • Ciclo metodológico: 18 créditos.
  • Ciclo de especialización: 10 créditos.

• Período de investigación (desarrollo de la tesis):
  • Presentación y defensa de ante-proyecto: 3 créditos.
  • Presentación y defensa de tesis doctoral: 5 créditos.

La consideración de períodos no impide el avance simultáneo. De hecho, se procurará que el doctorando desarrolle la elección y recorte del tema de su investigación durante el período de formación.

Asimismo, se aspira a que el doctorando publique al menos 3 papers que acrediten su avance en la investigación antes de la defensa de tesis doctoral.

Durante el desarrollo del doctorado se priorizarán tesis cuyos temas de investigación tengan impacto educativo, social y político. Asimismo, se procurará que los temas de investigación guarden vinculación con las líneas de la Escuela de Educación.

Entre las actuales líneas de investigación se encuentran:

• Educación del carácter
• Investigación educativa basada en la evidencia con datos cuantitativos (no excluyente del
• desarrollo de investigaciones de corte cualitativo y mixto)
• Enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura
• Enseñanza y aprendizaje de la matemática
• Política Educativa
• Innovación educativa y educación ambiental
• Educación Superior
• Educación Sexualidad Integral
• Educación y desarrollo. Economía de la educación
• Formación docente y directivos

Todas las líneas están orientadas a generar impacto educativo, social y político.