Licenciado y Profesor en Comunicación Social (UCES y Universidad de San Andrés), Especialista y Magíster en Educación (Universidad de San Andrés) y Doctorando en Educación (UNTREF-UNSAM-UNLA). También realizó una Diplomatura en implementación de proyectos e-learning (UTN) y una Diplomatura en Dirección Escolar para la Transformación Educativa (Universidad de San Andrés).

Actualmente es Vicedirector académico en la Escuela Técnica Roberto Rocca.

Trabaja en la Universidad Austral dictando distintas materias de formación docente en la Lic. en Organización y Gestión Educativa y en el Profesorado para el Nivel Medio y Superior. En la Universidad de San Andrés, es tutor en la Especialización DETE (Dirección Escolar para la Transformación Educativa) y forma parte del equipo de Pedagogía y Curriculum, junto a Ezequiel Gómez Caride, en la Licenciatura en Educación.

Es coautor, junto a Mariana Albarracín, del libro “Aprender en comunidad: el camino hacia la práctica reflexiva en la enseñanza” (SM, 2021) y del capítulo “Aprender en comunidad: una experiencia para el desarrollo de la práctica reflexiva en directivos y docentes”, en el libro “Formar en práctica reflexiva” (Anijovich y Cappelletti, 2021).