Con un enfoque pedagógico y humanista, la Escuela de Educación de la Universidad Austral impulsa una propuesta pionera en Inteligencia Artificial aplicada a la enseñanza. La experiencia comienza en la provincia de San Luis y proyecta convertirse en un modelo de referencia para la formación docente en todo el país.
En un contexto en el que la transformación tecnológica redefine los escenarios educativos, la Escuela de Educación de la Universidad Austral asumió el desafío de liderar académicamente la primera Diplomatura en Inteligencia Artificial para la Enseñanza y la Innovación en el Aula, una iniciativa que se implementará inicialmente en San Luis.
El proyecto se formalizó a partir de un convenio entre la Universidad Austral y la Universidad de La Punta, con el respaldo del Gobierno provincial. Más allá de su anclaje territorial, la propuesta se sustenta en una convicción académica: integrar la inteligencia artificial desde una mirada rigurosa, ética y centrada en la persona, fortaleciendo el rol del docente como actor clave del proceso educativo.
El decano de la Escuela de Educación, Santiago Bellomo, presentó los fundamentos conceptuales de la diplomatura y destacó el carácter exploratorio que hoy exige la incorporación de la IA en el ámbito educativo. “El concepto ha irrumpido en la escena educativa y todavía nos tiene algo perplejos; la idea es comprender de qué se trata, indagar sobre su potencial y reconocer también los riesgos que se evidencian”, señaló.
Asimismo, remarcó que se trata de una propuesta formativa que acompaña un fenómeno en pleno desarrollo: “Como cualquier instancia que involucre a la IA, esta diplomatura es un primer acercamiento, en un campo cuya base conceptual continúa evolucionando”.
En la misma línea, la directora de la diplomatura, Alejandra Vatrano, subrayó la dimensión cultural y profesional del desafío: “Hoy la inteligencia artificial dejó de ser una tendencia para convertirse en un nuevo lenguaje cultural. Los docentes no solo necesitamos comprender cómo funciona, sino aprender a integrarla con criterio pedagógico, ética y sentido didáctico. Esta capacitación es una necesidad porque redefine el rol docente: nos permite pasar de usuarios pasivos de herramientas a diseñadores de experiencias de aprendizaje potenciadas por IA. Formarse en este campo no es incorporar tecnología, es ampliar nuestras capacidades profesionales para enseñar mejor en el presente”.
Vatrano también destacó el impacto que la propuesta ya genera entre los educadores: “La recepción que hemos tenido de parte de los docentes ha sido profundamente movilizadora. Se percibe la alegría, la motivación y el entusiasmo por ser parte de esta Diplomatura. Para muchos, representa un desafío personal y profesional, una oportunidad de superarse, actualizarse y seguir jerarquizando su práctica. Esa energía y ese compromiso reafirman el sentido de esta propuesta formativa: acompañar el crecimiento de quienes todos los días transforman la educación”.
El programa articula formación conceptual con trabajo práctico colaborativo. Con alrededor de 120 tutores de la Universidad Austral y una dinámica organizada en torno a desafíos, los participantes explorarán y documentarán experiencias concretas en el aula, con el objetivo de construir un repositorio colectivo de buenas prácticas. “Lo central es el reservorio de experiencias que se generará a partir de las producciones compartidas. Es un proceso de largo plazo: comenzar, sostener y acumular aprendizajes”, afirmó Bellomo.
La diplomatura será gratuita, virtual, con instancias prácticas y puntaje docente. Está dirigida a educadores de todos los niveles —Inicial, Primario, Secundario, Jóvenes y Adultos y Formación Docente— y contempla la entrega de una computadora a cada participante durante el cursado, para garantizar condiciones de acceso equitativas.
Desde el Ministerio de Educación provincial destacaron que la elección de la Universidad Austral respondió a la necesidad de contar con especialistas en educación que, además, fueran expertos en inteligencia artificial, capaces de traducir la tecnología en propuestas pedagógicas concretas y aplicables en el aula.
El lanzamiento en San Luis constituye el punto de partida de un modelo con vocación federal. En un escenario global en permanente evolución, la Universidad Austral reafirma así su compromiso con la innovación académica, la formación docente continua y la construcción de conocimiento al servicio de una educación con impacto social.
