Es Profesor en Filosofía y Ciencias de la Educación y Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra. Es autor del libro Paternidad y filiación según Leonardo Polo (Sindéresis). Se desempeña como profesor e investigador Asociado II en Antropología Filosófica y Ética en la Facultad de Derecho y en la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Su línea de trabajo articula fundamentos antropológicos de la vida personal y relacional con problemas propios de la educación y la acción directiva, con foco especial en el juicio práctico, la toma de decisiones y el desarrollo del carácter de líder.
La línea central de su trayectoria profesional es la formación de líderes educativos y docentes, integrando investigación filosófica, docencia universitaria y acompañamiento de prácticas de conducción escolar. Desde 2018 es Director de la Licenciatura en Organización y Gestión Educativa (LOGE) y dicta materias de Antropología Filosófica y Ética en carreras de grado y posgrado de la Escuela de Educación y en la Facultad de Derecho de la Universidad Austral. En continuidad con este perfil, se desempeña también como asesor de instituciones educativas y redes o grupos de colegios, acompañando procesos de mejora, fortalecimiento de equipos directivos y consolidación de culturas institucionales.
En investigación, recientemente concluyó (2025) el proyecto “The Philosophical Foundations of the Reciprocating Self” (Instituto de Filosofía, Universidad Austral, 2023–2025), financiado por la John Templeton Foundation, en el que se desempeñó como Investigador Principal. Actualmente ha iniciado el proyecto “El carácter epistémico del líder educativo: fundamentos filosóficos desde la epistemología de la virtud”, financiado por el Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Austral. Asimismo, integra el GIIMV (Grupo Internacional e Interdisciplinar Mujer–Varón Coidentidad Personal), dedicado desde 2017 a una nueva síntesis antropológica sobre sexualidad, identidad personal y ontología de la familia, a partir de evidencias científicas y descripción fenomenológica. En último término, participa como Investigador Asociado en el proyecto “La filosofía de la educación de Leonardo Polo” del Departamento de Filosofía de la Universidad de Navarra.
Frecuentemente es profesor invitado en universidades de la región, entre ellas UPAEP y Universidad Panamericana (México), Universidad de los Hemisferios (Ecuador), Universidad de La Sabana (Colombia) y UCSF (Argentina).
Su área de interés es la antropología filosófica, en particular la antropología de los vínculos, la filosofía y antropología de la educación y la antropología de la acción directiva.
2007. Beca de posgrado de la Fundación Carolina de España.
