17.03.2026
LA NACIÓN

“Deuda cognitiva”: la llegada de la IA Gemini a las escuelas primarias de la Ciudad desata un debate entre expertos

Académico/Unidad: Santiago Bellomo.

Especialistas advierten sobre los riesgos y desafíos de implementar esta tecnología en edades tempranas; “aprender a pensar junto a la IA” y contar con un proyecto pedagógico claro, las claves para acompañar a los alumnos.

 

Repercusiones en otros medios: vivafm979.com.ar

Compartir