Entrevista a Florencia Daura sobre el indicador de trayectorias educativas
Sólo el 5% de los alumnos más vulnerables aprende lo mínimo de matemática en la escuela
Workshop en Simulación de Cirugía Laparoscópica en Preparados Anatómicos
Entrevista a Eugenia Orlicki sobre el indicador de trayectorias educativas
Entrevista a Cecilia Adrogué sobre el indicador de trayectorias educativas
Día del Maestro: radiografía de cómo está hoy la educación en la Argentina
En la primaria y secundaria: otro preocupante hallazgo que relaciona las diferencias sociales con los aprendizajes
Presentación de libro: Código Procesal Penal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Los alumnos más vulnerables adquieren menos conocimientos básicos de Matématica
Un nuevo alerta sobre el bajo rendimiento de los chicos en matemática y cómo afecta más a los más pobres
