{"id":2404,"date":"2017-04-21T19:48:15","date_gmt":"2017-04-21T19:48:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.austral.edu.ar\/escueladegobierno\/casoteca\/?p=2404"},"modified":"2023-11-22T19:45:55","modified_gmt":"2023-11-22T19:45:55","slug":"educacion-y-trabajo-el-caso-aleman-ct-c33-arncedu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.austral.edu.ar\/escueladegobierno\/casoteca\/index.php\/2017\/04\/21\/educacion-y-trabajo-el-caso-aleman-ct-c33-arncedu\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y trabajo: el caso alem\u00e1n (CT-C33-ARNCEDU)"},"content":{"rendered":"<h1>Educaci\u00f3n y trabajo: reflexiones para la Argentina a partir de la experiencia alemana<\/h1>\n<p><strong>C\u00f3digo Casoteca<\/strong>: <em>CT-C33-ARNCEDU<\/em><\/p>\n<p><strong>Autor<\/strong>: Alejandra Cardini<\/p>\n<h4><strong>Caso completo<\/strong>:<\/h4>\n<p><a class=\"vc_gitem-link vc_general vc_btn3 vc_btn3-size-md vc_btn3-shape-rounded vc_btn3-style-modern vc_btn3-color-purple\" title=\"Ver Caso\" href=\"https:\/\/www.austral.edu.ar\/escueladegobierno\/casoteca\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/33.-Educacion-y-trabajo-El-caso-aleman.pdf\">Ver Caso Completo<\/a><\/p>\n<p><b>Resumen:<\/b><\/p>\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>La preocupaci\u00f3n por los v\u00ednculos entre el sistema educativo y el trabajo ha sido un tema siempre presente en la pol\u00edtica educativa. Desde la concepci\u00f3n de los sistemas educativos modernos hasta nuestros d\u00edas, partiendo de contextos y premisas diferentes, las pol\u00edticas educativas abordaron la dimensi\u00f3n del trabajo. En l\u00edneas generales, la premisa es que la educaci\u00f3n es una variable central en el desarrollo econ\u00f3mico y productivo de un pa\u00eds. En los \u00faltimos a\u00f1os, adem\u00e1s, esta preocupaci\u00f3n tom\u00f3 un nuevo impulso, especialmente asociado con las posibilidades que brinda un sistema educativo orientado al trabajo para mejorar la inserci\u00f3n laboral y disminuir el desempleo juvenil, articulando el sistema educativo formal con el mundo del trabajo (Dybowski, 2005; Euler 2013).<br \/>\nEn este contexto, muchos pa\u00edses ven en la educaci\u00f3n dual profesional alemana un modelo exitoso de articulaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y trabajo. El \u00e9nfasis en la construcci\u00f3n de trayectorias formativas conjuntas entre el sector educativo y el productivo, llev\u00f3 al desarrollo de recorridos educativo-profesionales que se centran en el aprendizaje pr\u00e1ctico. Se trata de trayectorias educativas que proponen complementar el aprendizaje te\u00f3rico con instancias de formaci\u00f3n en el lugar de trabajo. La particularidad del sistema dual est\u00e1 precisamente en c\u00f3mo se vincula, una vez finalizada la secundaria, la formaci\u00f3n superior con el mundo del trabajo. Si bien comienza con algunas propuestas formativas diferenciadas en la educaci\u00f3n media, su fuerte est\u00e1 en la articulaci\u00f3n que se propone en la educaci\u00f3n superior.<br \/>\nEn el marco de un acuerdo de cooperaci\u00f3n entre la Fundaci\u00f3n Hanns Seidel y la Universidad Austral, este trabajo describe y analiza el modelo de educaci\u00f3n dual alem\u00e1n con el objetivo de plantear algunas reflexiones para pensar la articulaci\u00f3n entre educaci\u00f3n y trabajo en el sistema educativo Argentino. El documento se basa en fuentes secundarias y en el an\u00e1lisis de 9 entrevistas con actores claves vinculados a la educaci\u00f3n dual en Bavaria. Estas entrevistas pudieron realizarse en junio del 2016 gracias al apoyo de la Fundaci\u00f3n Hanns Seidel.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educaci\u00f3n y trabajo: reflexiones para la Argentina a partir de la experiencia alemana C\u00f3digo Casoteca: CT-C33-ARNCEDU Autor: Alejandra Cardini Caso completo: Ver Caso Completo Resumen: La preocupaci\u00f3n por los v\u00ednculos entre el sistema educativo y el trabajo ha sido un tema siempre presente en la pol\u00edtica educativa. 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