Misi贸n
Desarrollar, a trav茅s de la evaluaci贸n, una cultura de calidad entendida como mejora continua
Funciones
Generar informaci贸n para la toma de decisiones
- Funci贸n diagn贸stica:
Describir la situaci贸n actual mostrando la congruencia o no entre lo panificado y lo realmente logrado. Detectar discrepancias o necesidades no cubiertas, tanto dentro de la universidad como en su entorno o contexto de referencia. Supone relevamiento de datos y su tratamiento estad铆stico (previa determinaci贸n del 谩mbito a evaluar -a cargo de la propia universidad o de MCE o CONEAU-, de los instrumentos, procedimientos), y la elaboraci贸n del informe, con referencia a los criterios de evaluaci贸n derivados de los est谩ndares de calidad. - Funci贸n predictiva:
Prever los resultados por el conocimiento del diagn贸stico. Supone un cierto nivel de investigaci贸n evaluativo. - Funci贸n orientadora:
Consiste en ayudar, a partir del diagn贸stico, en la elaboraci贸n y realizaci贸n de planes de acci贸n eficientes (tiempo 贸ptimo con los recursos disponibles), que tiendan a disminuir las discrepancias detectadas. Supone un trabajo previo de clarificaci贸n de posibilidades de mejora y las limitaciones (an谩lisis FODA). - Funci贸n seguimiento:
Seguimiento de los procesos para orientar su desarrollo hacia el cumplimiento y alineamiento de los objetivos fijados por la direcci贸n.