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La Universidad Austral – Escuela de Educación – atendiendo a su misión, la formación de directivos y docentes de todos los niveles educativos, tanto de gestión estatal como privada y respondiendo a la necesidad de una formación permanente de nuestros educadores, todos los años propone Jornadas cuyo objetivo es abordar temas que sean relevantes en el campo educativo.

Desde su inicio, a través de estos espacios se abordaron los siguientes temas:

 

  • I Jornadas Académicas: “Del contexto a la Persona como protagonista” (octubre, 2010).
  • II Jornadas Académicas: “Cambio y mejora en la gestión de nuestras instituciones educativas” (octubre, 2011).
  • III Jornadas Académicas: “¿Cómo renovar la cultura institucional en nuestras escuelas?” (octubre, 2012).
  • IV Jornadas Académicas: “¿Cómo evaluar para una mejora de la calidad?” (octubre 2013).
  • V Jornadas Académicas: “Instituciones educativas: Clima, Conflicto y diálogo” (octubre, 2014).
  • VI Jornadas Académicas: “Gestionar instituciones educativas socialmente responsables: aprender, servir, innovar” (octubre, 2015).
  • VII Jornadas Académicas: “Aprender a enseñar: el desafío de la formación docente inicial y continua” (octubre, 2016).
  • VIII Jornadas Académicas: “Las neurociencias y su impacto en la educación” (septiembre, 2017).

La apertura de cada una de ellas estuvo a cargo de ponentes de reconocido nivel académico, cuyo tema de exposición se centró en la temática principal propuesta en la jornada; asimismo, se desarrollaron paneles de expertos y se dictaron conferencias de clausura, a cargo también de profesionales y académicos destacados.

 

Julio C. Durand

Decano de la Escuela de Eduación

VIII JORNADAS ACADÉMICAS:

 

  • Promover un espacio de encuentro académico en el que se intercambien conocimientos en torno a las características que la formación docente inicial y continua tiene en la actualidad con el fin de elaborar propuestas que permitan mejorar el desempeño del profesional de la educación.
  • Presentar experiencias exitosas de formación docente que se hayan llevado a cabo en América Latina y que puedan ser replicadas en otros contextos educativos.
  • Generar el diálogo entre los participantes a partir de la presentación de ponencias y de experiencias pedagógicas o de gestión innovadoras.

PONENCIAS:

Como en años anteriores, durante las jornadas se ofrecerá un espacio para que los participantes expongan los resultados de investigaciones referidas a la temática central.

Los trabajos deberán presentarse de acuerdo con los requisitos aquí señalados. Las producciones, luego de su revisión por parte del comité evaluador, en caso de cumplir los criterios pautados, se publicarán en formato digital.

EXPERIENCIAS INNOVADORAS PEDAGÓGICAS O DE GESTIÓN:

Durante estas jornadas también se podrán presentar trabajos con el formato de “experiencias innovadoras” que tendrán que centrarse en la temática central de las jornadas.

DESTINATARIOS:

Directivos, Docentes, Educadores, Psicopedagogos, Trabajadores Sociales, Pedagogos y Orientadores familiares.

 

modalidad:

Presencial.

 

ACTIVIDADES:

Conferencias – Panel de expertos – Talleres – Mesas simultáneas donde los participantes inscriptos pueden presentar trabajos sobre el tema, que serán evaluados y seleccionados con anterioridad para su presentación.

Organizadores

  • Escuela de Educación, Universidad Austral.
  • Asociación de Graduados de la Escuela de Educación.
  • Asociación Latinoamericana de Gestión de Instituciones Educativas (ALGIE).

Comité de Honor

  • Sr. Rector de la Universidad Austral, Dr. Fernando Fragueiro.

Comité Académico

  • Dra. Florencia Daura.
  • Dra. Claudia Vanney.
  • Dra. Lucía Graterón.
  • Mag. Ana María Amarante.
  • Mag. Carolina Sánchez Agostini.
  • Neuropsicoeducadora Lucrecia Prat Gay.
  • Lic. Florencia Salvarezza.

Comité Ejecutivo

  • Dr. Julio Durand.
  • Dra. Florencia Daura.
  • Mag. Carolina Sánchez Agostini.
  • Lic. María Susana Urrutia.
  • Lic. Micaela Benítez

Secretaría

Mercedes Mengido .